Puheenvuoroja ammatillisen koulutuksen tulevaisuudesta.

Espoossa huhtikuussa 2008 järjestetyn ammatillisen koulutuksen suurtapahtuman yhteydessä julkaistiin kirja: Ammatillinen osaaminen Suomen menestyksen takaajana. Puheenvuoroja ammatillisen koulutuksen tulevaisuudesta. OTAVA. Kirjoittajina oli 42 suurtapahtuman neuvottelukuntaan kuuluvaa eri alojen asiantuntijaa. Työnimenä kirjalla oli ’Osaava Suomi 2017’. Katse kirjassa on tulevaisuuden osaamistarpeisiin ja niiden vaatimiin toimiin ammatillisessa koulutuksessa. Sen tarkoituksena on tuoda esiin tärkeitä kehittämiskohteita työ- ja elinkeinoelämän, koulutuksen järjestäjien, kuntien ja valtion viranomaisten sekä opetusalan muiden toimijoiden keskuudessa.

Kirja on hyvin tehty ja kuvitettu. Kirjoittajien kuvat kirjan lopussa helpottavat nimien yhdistämistä henkilöihin. Kun lähdin lukemaan 42:ta huolella tiivistettyä artikkelia, niin ote alkoi lipsua jo muutaman ensimmäisen artikkelin jälkeen. Jokainen kirjoittaja on kirjoittanut tulevaisuuden osaamistarpeista ja niiden mahdollistamisesta omalta näkökulmaltaan, valtaisa määrä erilaisia ajatuksia ja ideoita. Se on kirjan rikkaus, mutta vaatii lukijalta tosi paljon keskittymistä. Pian tuli mieleeni, että olisiko nämä artikkelit voinut ryhmitellä aiheittain. Löysinkin kirjan loppuosasta esityksistä kootun yhteenvedon niistä eväistä, joilla ammattiosaamisen korkea taso varmistetaan tulevaisuudessa. Artikkelit olisi kannattanut lajitella yhteenvedon otsakkeiden alle ja kirjata kehittämisehdotukset kunkin artikkelin yhteyteen lihavoituna. Näin ne olisi paljon helpompi löytää ja kytkeä kirjoittajan lähtökohtiin. Nyt voi monella muullakin lukijalla puhti loppua alkumetreille.

Seuraavassa on lueteltu otsakkeet artikkelien yhteenvedosta:

Koulutuksen ja työelämäyhteistyön tiivistäminen
Oppilaitosten ja koulutuksen järjestäjien yhteistyön kehittäminen
Kansainvälisyys ja monikulttuurisuus voimavarana
Tutkintojen ja tutkintorakenteiden muutoshaasteita
Opetuksen laadunvarmistuksesta huolehtiminen
Huippuvalmennuksella huippuosaamista
Erityistä tukea tarvitsevan oppijan mahdollisuuksien varmistaminen
Opettajan työnkuvan uudelleenarvioiminen
Oppilaitoskulttuurista voimavaroja opetukseen ja oppimiseen
Ammatillisen koulutuksen resurssien turvaaminen

Kunkin yhteenvedon otsakkeen alla on toistakymmentä konkreettista toimenpide-ehdotusta (s. 128-137). Nämä kannattaa ensin käydä läpi ja sitten tehdä salapoliisityötä kiinnostavien aloitteiden lähteille pääsemiseksi. Kirja kannattaa lukea ja sen toimenpide-ehdotuksia kannattaa käyttää pohdittaessa ammatillisen koulutuksen osa-alueiden kehittämistä. Kiitos asiantunteville kirjoittajille hyvistä artikkeleista ja aloitteista. 

Kirjaa saa ostaa Otavan  verkkokaupasta.

Teksti:
Heikki Saarinen